Bộ đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt lớp 5 giành cho học sinh và giáo viên tham khảo, giúp các em cải cách và phát triển và tư duy năng khiếu về Văn học và củng cố kiến thức luyện thi học tập sinh xuất sắc môn tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả cao. Mời quý thầy cô và những em học viên cùng tham khảo.
Bạn đang xem: Đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5
ĐỀ 1
Câu 1: mang đến các phối hợp hai tiếng sau:
Xe đạp, xe cộ, xe pháo kéo, xe cộ đẩy, đạp xe, đẩy xe, kéo xe, khoai nướng, khoai luộc, bánh kẹo, luộc khoai, bánh nướng, nướng bánh, nướng khoai.
a. Những phối hợp nào là trường đoản cú ghép?
b. Những kết hợp nào là nhị từ đơn?
Câu 2: cho các tiếng: mong, lo, buồn, tươi, nhạt. Em hãy sản xuất thành các tùa từ láy cùng từ ghép.
Câu 3: khẳng định từ "đứng" thành hai nhiều loại nghĩa cội và nghĩa chuyển:
- Hãy đứng lên
- tín đồ đứng đầu đơn vị nước
- Đứng ra bảo lãnh
- Trời đứng gió
- công nhân một thời gian đứng năm máy
- Dốc dựng đứng
Câu 4: "Rừng mơ bao phủ lấy núi
Mây trắng ứ đọng thành hoa
Gió chiều đông gờn gợn
Hương bay gần bay xa"
(Rừng mơ – nai lưng Lê Văn)
Em hãy nêu cảm giác của mình khi đọc phần đông câu thơ trên.
Câu 5: Em hãy tả lại mẫu sông vào trong 1 đêm trăng.
ĐỀ 2
Câu 1: Tìm cùng điền tiếp những từ đồng nghĩa tương quan vào mỗi team và chỉ ra rằng nghĩa phổ biến của từng team :
a. Chọn, lựa, ........
b. To, lớn, .........
Câu 2: Em hãy tìm:
- Năm từ ghép tổng hợp là danh từ
- Năm từ ghép tổng hợp là đông từ
- Năm trường đoản cú ghép tổng vừa lòng là tính từ
Câu 3: tìm kiếm từ "lạc" trong mỗi nhóm từ sau:
a. Tổ quốc, tổ tiên, đất nước, giang sơn, non sông, non nước.
b. Quê hương, quê phụ thân đất tổ, quê mùa, địa điểm chôn rau giảm rốn.
Câu 4:
"Về thăm nhà bác bỏ làng sen
Có sản phẩm râm bụt thắp lên lửa hồng
Có bé bướm white lượn vòng
Có chùm ổi chín kim cương ong sắc trời."
(Về thăm nhà chưng – Nguyễn Đức Mậu)
Câu 5: Em hãy tả lại cạnh sum vầy của gia đình em cho chúng ta cùng lớp nghe.
ĐỀ 3
Câu 1: Điền những quan hệ từ (với, hoặc, của, mà) phù hợp vào từng câu dưới đây:
Nói …… không làm.Tối nay …… tương lai rồi sẽ có.Đây là thước nhựa kẻ ……tôi.Hai chúng ta như hình ……. Bóng.Câu 2: Xác định nghĩa của tự “ăn” trong những câu sau:
Xe của cậu nạp năng lượng xăng lắm !Mỗi bữa tớ ăn uống ba bát.Một đồng đôla ăn mấy đồng Việt Nam.Câu 3: Tìm đại trường đoản cú xưng hô cùng nhận xét về thể hiện thái độ tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại từ bỏ :
Má hét lớn: “Tụi bay đồ chó
Cướp nước tao giảm cổ dân tao
Tao già không sức vắt dao
Giết cất cánh đã tất cả con tao trăm vùng.”
Câu 4:
“Cánh cò bay lả cất cánh la
Lũy tre đầu xóm; cây nhiều giữa đồng
Con đò lá trúc qua sông
Trái mơ tròn trĩnh; trái bòng đung đưa.”
(Nghệ nhân bát Tràng – hồ nước Minh Hà)
Hãy nêu hình hình ảnh của quê nhà được nói tới trong đoạn thơ bên trên và rất nhiều hình ảnh đó gợi mang lại em những lưu ý đến gì?
... Hình ảnh quê hương nhắc đến đoạn thơ hình hình ảnh gợi đến em cân nhắc gì? Câu 5: Em tả lại người các bạn học lớp cùng với em mà có khá nhiều nết đẹp nhất Đề Câu 1: trong từ in nghiêng thủng thẳng đồng âm, từ từ khá nhiều nghĩa: a ... ổi chín tiến thưởng ong sắc đẹp trời.” (Về thăm nhà chưng – Nguyễn Đức Mậu ) Câu 5: Em tả lại cạnh sum họp gia đình em cho bạn lớp nghe ĐỀ Câu 1: Điền quan hệ tình dục từ (với, hoặc, của, mà) phù hợp vào câu đây: ... Trăm có “ 99 + 1” ngàn bao gồm “ 999 + 1” không ? bởi vì sao? Câu 5: mái ấm gia đình em gồm vườn rau củ hay địa điểm mà em mê thích Hãy tả lại vườn rau cho mình nghe ĐỀ Câu 1: xác minh chức ngữ pháp (chủ ngữ , vị ngữ , bổ...
... Gia vào kì thi học sinh xuất sắc Bồi chăm sóc giờ Việt góp em hiểu biết sâu rộng chế tác cho em tình yêu thiên nhiên, người, yêu sống giữ lại gìn sáng sủa giờ Việt bài toán bồi chăm sóc chăm đề tiếp tục Bồi dưỡng ... Bạn Việt Nam làng mạc hội nhà nghĩa việc phát bồi chăm sóc học sinh tốt giờ Việt nhiệm vụ đặc biệt quan trọng giúp em cải cách và phát triển lực tiếng Việt giải pháp sáng tạo nên tảng nắm rõ kiến thức đại trà, bồi chăm sóc học sinh ... Thuyết * Cấu tạo thành từ: - từ bỏ đâu mà lại có? - từ đối kháng vị nhỏ tuổi dùng để tại vị câu, xét mặt cấu sản xuất trường đoản cú chia thành loại? tự từ bỏ phức từ bỏ láy kiểu dáng láy Láy âm Láy vần từ bỏ đơn trường đoản cú ghép TGPL Láy âm vẩn Láy giờ TGTH...
... Chế tạo Kỳ thi học sinh tốt bậc đái học tập năm học tập 2003-2004 - Số báo danh: Môn thi : giờ đồng hồ việt - Lớp phòng thi: thời hạn thi: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ... M c sau: - Bi vi t t t 9 ,5 d i 15 i m: cho t i a 0 ,5 i m trỡnh by - Bi vi t t t 15 19 i m: cho t i a i m trỡnh by đề thi tuyển chọn sinh lớp năm học tập 2006-2007 - Môn tiếng việt thời gian l m b i: 90 ... To lớn n b i : điểm Sở giáo dục và đào tạo Đào sản xuất Kỳ thi học sinh giỏi bậc đái học tập Khoá ng y 26 tháng năm 20 05 hớng dẫn chấm môn tiếng việt - lớp Câu 1:(3,0 điểm) học sinh vấn đáp nh sau: + chia th nh nhóm,...
... 12 100 đề thi trắc nghiệm bồi dưỡng học sinh tốt môn giờ đồng hồ Việt lớp c, tía đưa chơi ạ? d, ba cho chơi nào! Câu 62: Dòng bao gồm từ ghép đúng? a, Thi n hạ, thi n nhiên, thi n phú, thi n liêng b, Thi n ... Phận CN, cả nước câu sau: a, giờ cá / quẫy tũng tẵng xôn xao quanh mạn thuyền Sưu tầm soạn kimdong68 10 100 đề thi trắc nghiệm bồi dưỡng học sinh tốt môn giờ Việt lớp b, giờ cá quẫy/ tũng ... Việc lặng thầm Bàn tay bé nhỏ đỡ đần người mẹ cha bé học giỏi, nhỏ nhắn nết mãng cầu Sưu tầm soạn kimdong68 14 100 đề thi trắc nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn giờ Việt lớp bé xíu cô Tấm, bé bé ngoan a, tính từ b,...
... Nghiệm thân lựa chọn dạng tập cảm thụ văn học tập để bồi chăm sóc học tập sinh giỏi môn giờ đồng hồ Việt - đến học tập sinh làm rõ cảm thụ văn học nắm rõ yêu mong rèn luyện cảm thụ văn học (Qua dạng gắng thể) - Đổi ... Thức, qua tra cứu hiểu hoàn cảnh việc dạy học cảm thụ văn học tập chọn vấn đề : Lựa chọn dạng tập cảm thụ văn học tập nhằm bồi chăm sóc học tập sinh giỏi môn giờ Việt lớp 4 Đây vụ việc mà thấy buộc phải phải góp thêm phần ... Thần nhằm học sinh tự lựa lựa chọn môn học, thích thú môn văn học môn văn học tập môn đặc biệt - tài liệu sách tìm hiểu thêm nhằm giáo viên dạy học - Mở chăm đề bồi chăm sóc học tập sinh xuất sắc môn tiếng Việt nhằm giáo...
... bồi chăm sóc học tập sinh tốt môn giờ việt + phân phát học tập sinh có khả đổi mới học tập sinh xuất sắc giờ đồng hồ việt + Bồi chăm sóc hứng thú học tập tập + Bồi dưỡng vốn sống - Bồi dưỡng kiến thức, kỹ giờ đồng hồ việt + Bồi dưỡng ... Ngữ học 3.1.2 Điều tra thực trạng dạy học tập công tác bồi dưỡng học sinh tốt môn tiếng Việt đái học 3.1.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh tốt môn giờ Việt lớp ... BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN 3.1 tổ chức triển khai bồi chăm sóc học tập sinh tốt môn tiếng Việt 3.1.1 vạc học tập sinh bao gồm khả đổi mới học tập sinh giỏi môn giờ việt...
... Nền móng để lời khuyên biện pháp BDHSG môn tiếng Việt lớp 27 Chơng Một số biện pháp bồi dỡng học tập sinh xuất sắc môn giờ việt lớp 2.1 Một số yêu mong Việc khuyến cáo biện pháp 2.1.1 các biện pháp đa phải đảm ... bồi dỡng học sinh tốt giờ đồng hồ Việt 14 bên trên sở định nghĩa bồi dỡng đặc điểm học tập sinh giỏi tiếng Việt đa quan niệm bồi dỡng học sinh giỏi tiếng Việt nh sau: Bồi dỡng học sinh giỏi tiếng Việt khả ... Sau: học sinh giỏi thuật ngữ dùng để học tập sinh gồm lực cao, vợt trội nghành nghề dịch vụ 1.1.2.2 học tập sinh tốt giờ Việt vậy học tập sinh xuất sắc giờ đồng hồ Việt? học sinh tốt giờ đồng hồ Việt vừa bao gồm phẩm chất học sinh giỏi...
... Giáo viên soạn : Lê Quốc http://violet.vn/kich1987 chống GD&ĐT Thị xã té Năm ngôi trường đái học tập Phường Kịch I ÂM TIẾT TIẾNG VIỆT - CẤU TẠO ÂM TIẾT : 1) định nghĩa âm máu (tiếng) giờ Việt ... Ví dụ những giờ đồng đẳng với ngữ các tiếng không đồng đẳng ngữ pháp: giờ đồng hồ chính, giờ phụ pháp: tất cả tiếng tiếng phụ vào từ ghép Việt, giờ đứng trước tiếng phụ - Có tính chất phân nghĩa: ... Hiệu: Học, học tập nữa, học tập mãi”; “hhọc đôi với hành” ▪ lớp tất cả bóng đèn quạt trần - Kết theo phong cách mở rộng: Em yêu thích trường em em đính thêm bó với trong cả thời tiểu học, bao gồm thầy cô, cố đồng đội Sáng em học...
... PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN 3.1 tổ chức triển khai bồi chăm sóc học tập sinh giỏi môn tiếng Việt 3.1.1 phạt học sinh bao gồm khả biến học tập sinh xuất sắc môn giờ đồng hồ việt đầy đủ học ... –Vĩnh Phúc SKKN: Một số phương án nâng cao chất lượng bồi dưỡng HSG môn giờ Việt lớp Đề xuất số chiến thuật nâng cao chất lượng bồi dưỡng học tập sinh tốt tiếng Việt lớp trường đái học tập Minh Tân- lặng ... lượng bồi dưỡng học sinh tốt môn giờ Việt lớp trường đái học Minh Tân- im Lạc-Vĩnh Phúc 3.2 Phạm vi phân tích Đề tài phân tích lớp bồi chăm sóc học tập sinh tốt lớp ngôi trường tiểu học tập Minh Tân- Yên...
... Yếu tố hoàn cảnh dạy học tập công tác làm việc bồi chăm sóc học sinh giỏi môn giờ Việt tiểu học tập 3.1.3 Đề xuất số biện pháp nhằm mục đích nâng cao hóa học lượng bồi chăm sóc học tập sinh tốt môn giờ đồng hồ Việt lớp trường đái học tập Minh Tân-Yên ... Pháp nâng cao hóa học lượng bồi chăm sóc học tập sinh xuất sắc môn giờ việt lớp trường tiểu học Minh Tân-Yên Lạc-Vĩnh Phúc.” mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nâng cao hóa học lượng bồi chăm sóc học tập sinh giỏi ... học tập sinh giỏi môn giờ việt + vạc học tập sinh có khả biến chuyển học tập sinh tốt giờ việt + Bồi chăm sóc hứng thú học tập + Bồi dưỡng vốn sinh sống - Bồi dưỡng con kiến thức, kỹ giờ đồng hồ việt + Bồi chăm sóc kiến thức...
SKKN một số trong những giải pháp cải thiện chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt lớp 5 sống trường đái học Minh Tân yên Lạc Vĩnh Phúc.
... Cứu "Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi chăm sóc học tập sinh giỏi môn giờ đồng hồ việt lớp trường tè học Minh Tân- yên Lạc- Vĩnh Phúc. mục đích nghiên cứu: Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng bồi ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN 3.1 tổ chức triển khai bồi dưỡng học tập sinh xuất sắc môn tiếng Việt 3.1.1 phân phát học tập sinh tất cả khả đổi mới học tập sinh xuất sắc môn giờ đồng hồ ... bồi chăm sóc học tập sinh giỏi môn giờ việt + phát học tập sinh tất cả khả biến hóa học sinh giỏi tiếng việt + Bồi chăm sóc hứng thú học tập tập + Bồi dưỡng vốn sinh sống - Bồi dưỡng con kiến thức, kỹ giờ đồng hồ việt + Bồi dưỡng...
... 2.Tiến hành dạy bồi chăm sóc : Xây dựng, củng núm lớp học có nếp, phân chia học sinh tốt nhì khối học tập riêng ngày như: học tập sinh tốt khối lớp 4, học sinh tốt khối lớp học tập ngày tuần lớp * Dạy triết lý ... SKKN/Đề tài: Bồi dưỡng HS xuất sắc mơn TV SÁNG KIẾN tởm NGHIỆM ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TIẾNG VIỆT LỚP I ĐẶT VẤN ĐỀ : học sinh lớp tứ em phân phát triển một số em khá, tốt phù hợp tìm tòi, ... THỰC HIỆN: 1.Thành lập lớp bồi chăm sóc học sinh xuất sắc tiếng Việt 5: - dựa vào danh sách GVCN lớp nhờ cất hộ lên, thực hiện nhận lớp - Nêu rõ nội quy lớp học như: giấc, hình thức cách học nghiêm túc - Ban...
... Yếu tố hoàn cảnh dạy học tập công tác làm việc bồi dưỡng học sinh tốt môn tiếng Việt tiểu học 3.1.3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi chăm sóc học tập sinh xuất sắc môn giờ đồng hồ Việt lớp trường tiểu học Minh Tân-Yên ... Pháp nâng cao hóa học lượng bồi chăm sóc học tập sinh giỏi môn tiếng việt lớp trường đái học tập Minh Tân-Yên Lạc-Vĩnh Phúc.” mục đích nghiên cứu: Đề xuất số phương án nâng cao chất lượng bồi chăm sóc học sinh tốt ... sinh tốt môn giờ đồng hồ việt + phân phát học sinh có khả biến hóa học tập sinh tốt tiếng việt + Bồi dưỡng hào hứng học tập tập + Bồi dưỡng vốn sinh sống - Bồi dưỡng loài kiến thức, kỹ giờ việt + Bồi dưỡng con kiến thức...
... Suy cỏc t l thc sau: = b d 5a + 7b 5c + 7d b/ = ( gi thit cỏc t s u cú ngha) 3a 8b 3c 8d a c = = k Suy ra: a = bk; c = dk b d b/ Ta cú: 5a + 7b 5bk + 7b b(5k + 7) 5k + (3) b(k 1) bk b = = = ... D (k 1) dk d = k 1(2) 5c + 7d 5dk + 7d d (5k + 7) 5k + (4) = d d = = = T (1), (2) suy ra: a b c d = b d 3c 8d 3dk 8d T (3), (4) suy ra: d (3k 8) 3k 5a + 7b 5c + 7d = 3a 8b 3c 8d Tit ... X:y:z = 2:3 :5 v 2x +3 y -4z = -56 T x:y:z = 2:3 :5 v 2x +3 y -4z = -56 x y z = = v 2x +3 y -4z = -56 Theo tớnh cht ca dóy t s bng nhau, ta cú x y z x 3z z x + 3z x 56 = = = = = = = =8 đôi mươi + 20 Suy...
Xem thêm: Bật Mí Những Câu Chúc Mừng Sinh Nhật Hay Bằng Tiếng Anh, 10 Câu Chúc Mừng Sinh Nhật Trong Tiếng Anh
... Trận thắc mắc đề: Ma trận thắc mắc đề kiểm tra môn tiếng Việt cuối năm học lớp TT chủ đề Văn học tập Đọc thành tiếng Đọc nút Mức cộng 01 0 ,5 01 0 ,5 Số câu Câu số 01 0 ,5 01 A.1 1,0 03 1, 2, 1 ,5 01 B.1 Số ... Khoảng tầm 15 phút) A B.2:Tập làm văn : (3 điểm) Em tả người đồng bọn em ( khoảng chừng 30 phút) A A A A ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC: năm trước – đôi mươi 15 TT ĐÁP ÁN Đọc tốc độ, tiếng, ... Khoảng chừng 30 phút) A A A A ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI NĂM HỌC: 2014 – trăng tròn 15 TT ĐÁP ÁN Đọc tốc độ, tiếng, tự Ngắt nghỉ vết ĐIỂM điểm Đọc câu Đọc sai từ mang lại tiếng Ngắt nghỉ ngơi không...
tự khóa: giáo trình tu dưỡng học sinh tốt môn giờ việt lớp 5 tiểu họcđề thi học tập sinh tốt môn giờ đồng hồ việt lớp 4 bao gồm đáp ánbồi chăm sóc học sinh giỏi môn giờ việt lớp 3bồi chăm sóc học sinh tốt môn giờ đồng hồ việt lớp 4bồi chăm sóc học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 1tài liệu bồi dưỡng học sinh tốt môn tiếng việt lớp 4 5bồi dưỡng học sinh tốt môn tiếng việt lớp 2skkn phương án bồi chăm sóc học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 3dap an bo de luyen thi hoc sinh gioi tháng tieng viet lop 5đề luyện thi học tập sinh giỏi môn giờ việt lớp 5 20102011đề luyện thi học sinh xuất sắc môn giờ đồng hồ việt lớp 5 20102011 đề 6đề luyện thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5 20102011 bài xích kiểm tra số 6bồi chăm sóc học sinh xuất sắc môn giờ việtbồi chăm sóc học sinh tốt môn tiếng việt 5bồi chăm sóc học sinh tốt môn giờ đồng hồ việt sinh sống tiểu họcchuyên đề năng lượng điện xoay chiều theo dạng
Nghiên cứu tổ chức triển khai pha chế, tiến công giá quality thuốc tiêm truyền trong đk dã ngoại
Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp thống trị hoạt động dạy hát xoan vào trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
Giáo án Sinh học tập 11 bài xích 13: thực hành phát hiện tại diệp lục với carôtenôit
Giáo án Sinh học 11 bài bác 13: thực hành thực tế phát hiện nay diệp lục và carôtenôit
Giáo án Sinh học 11 bài xích 13: thực hành thực tế phát hiện nay diệp lục với carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối phù hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong bài toán tuyên truyền, giáo dục, vận động xây đắp nông thôn bắt đầu huyện thanh thủy, tỉnh giấc phú thọ
Nghiên cứu vớt về mô hình thống kê học tập sâu và vận dụng trong dìm dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu vãn tổng hợp những oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát điều tra hoạt tính quang quẻ xúc tác của chúng
Nghiên cứu kỹ năng đo tích điện điện bởi hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ nước xuân hương
Sở hữu ruộng khu đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa vào đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui ro
BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nntt tại bank Nông nghiệp và cách tân và phát triển nông thôn việt nam chi nhánh tỉnh giấc Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học tập 11 bài 15: tiêu hóa ở rượu cồn vật
Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank bỏ ra nhánh sài thành từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG sale TÍCH HỢP
Tai lieu Mục lục nội dung bài viết Tìm kiếm mới Luận Văn Tài liệu mới Chủ chủ đề liệu bắt đầu đăng hành động với cối xay gió ngữ văn 8 đã từng em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong dịp lễ tết đặc điểm chung với vai trò của ngành ruột vùng thuyết minh về nhỏ trâu lập dàn ý bài bác văn từ bỏ sự lớp 10 giải bài bác tập đồ gia dụng lý 8 chuyện cũ trong đậy chúa trịnh giải bài xích tập vật dụng lý 9 soạn văn tế nghĩa sĩ đề nghị giuộc soạn bài cô nhỏ xíu bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve con trau bài xích ca ngắn đi trên kho bãi cát sự cách tân và phát triển của tự vựng tiếp sau ôn tập văn học tập trung đại nước ta lớp 11 bài bác tập xác suất thống kê có giải thuật bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai teo be ban diem dở hơi van lop 8 phân tích bài bác thơ từ tình 2