Bài tập vào cuối tuần lớp 2 môn giờ Việt cả năm bao gồm 35 phiếu ôn tập, khớp ứng với 35 tuần trong cả năm học 2020 - 2021. Mỗi tuần đều sở hữu đáp án kèm theo, giúp những em học sinh ôn tập, tập luyện củng nạm kiến thức cho từng tuần học.
Bạn đang xem: Đề kiểm tra cuối tuần môn tiếng việt lớp 2
Bài tập vào cuối tuần lớp 2 môn giờ Việt
Phiếu bài bác tập vào buổi tối cuối tuần môn tiếng Việt lớp 2Đáp án bài tập cuối tuần lớp 2 môn giờ đồng hồ ViệtPhiếu bài xích tập vào cuối tuần môn giờ Việt lớp 2
Đề ôn tập Tuần 1
I. Bài xích tập về phát âm hiểu
Người các bạn nhỏ
Trong những nhỏ chim rừng, Lan đam mê nhất bé nộc thua. Có hôm Lan dậy thiệt sớm, ra suối rước nước, chưa có con chim nào ra khỏi tổ. Cố mà con nộc thua kém đã hót nghỉ ngơi trên cành. Có những hôm trời mưa gió khôn cùng to, những con chim không giống đi trú mưa hết. Nhưng nhỏ nộc đại bại vẫn bay đi kiếm mồi hoặc đậu bên trên cành cao hót một mình. Vào rừng chỉ nghe gồm tiếng mưa với tiếng bé chim chịu thương, cần cù ấy hót nhưng thôi. Thành ra, gồm hôm Lan đến lớp một mình cơ mà cũng thấy vui như có các bạn đi cùng.
(Quang Huy)
* Nộc thua: loài chim rừng nhỏ, lông color xanh, hót hay.
Khoanh tròn vần âm trước câu vấn đáp đúng.
1. Các bạn Lan sống và học tập ngơi nghỉ vùng nào?
a - Vùng nông thôn
b - Vùng thành phố
c - Vùng rừng núi
2. Chi tiết nào cho thấy thêm nộc chiến bại là nhỏ chim “chịu thương, chịu đựng khó”?
a - Dậy sớm, bay khỏi tổ nhằm ra suối uống nước
b - Dậy sớm đi kiếm mồi hoặc hót trên cành cao
c - Dậy mau chóng hót vang, trong khi trời mưa rất to
3. Khi trời mưa gió, Lan nghe thấy những music gì trong rừng?
a - tiếng mưa rơi, tiếng suối reo vui
b - giờ mưa rơi, giờ đồng hồ nộc thua thảm hót
c - giờ suối reo, tiếng nộc thua thảm hót
4. Vị sao trong những con chim rừng, Lan yêu thích nhất nộc thua?
a - vì nộc thảm bại hót giỏi và chịu thương, chịu đựng khó
b - vày nộc thua hót tốt và luôn luôn cùng Lan đi học
c - bởi nộc thua kém hay hót trên tuyến phố Lan đi học
I – bài tập về chính tả, Luyện từ cùng câu, Tập làm văn
1. Viết các từ ngữ vào khu vực trống sau khi đã điền đúng:
a) c hoặc k
- bé … ò / ……………. - bầy … iến / …………….
- con … ua / ………….. - thước … ẻ / …………….
b) l hoặc n
- ăn … o / …………… - … o lắng / ………………
- gánh … ặng / ………. - yên … ặng / ……………..
c) an hoặc ang
- l … làng mạc / ………….. - l … gió / ………………...
- quạt n …/………….. – nở n …/ ………………...
2. Xếp những từ in đậm trong đoạn thơ sau vào từng ô trong bảng:
Em cụ tờ lịch cũ
- Ngày ngày hôm qua đâu rồi?
Ra kế bên sân hỏi bố
Xoa đầu em, ba cười.
- Ngày trong ngày hôm qua ở lại
Trên cành hoa vào vườn
Nụ hồng phệ lên mãi
Đợi mang lại ngày tỏa hương.
Ngày trong ngày hôm qua ở lại
Trong hạt lúa mẹ trồng
Cánh đồng chờ gặt hái
Chín vàng color ước mong mỏi …
(Bế loài kiến Quốc)
Chỉ người (3 từ) | …………………………………….. …………………………………….. |
Chỉ vật (7 từ) | ……………………………………. ……………………………………. |
Chỉ hoạt động, đặc điểm (4 từ) | ……………………………………. ……………………………………. |
3. Đặt mỗi câu với từng từ tuyển chọn được ở 3 ô trong bảng trên (bài tập 2):
(1) ………………………………………………………..
(2) ………………………………………………………..
(3) ………………………………………………………..
4. Hỏi một các bạn trong tổ vài ba điều cần biết để kết thúc đoạn giới thiệu dưới đây (điền vào vị trí trống):
Tổ em có chúng ta ………………………………………………………............
Bạn ……….. Quê làm việc ………………………., học thuộc em sống lớp…………
Trường Tiểu học tập ……………………………………………………………..
Bạn ……….. Thích học môn …………………….., say đắm làm các việc:
………………………………………………………………………………..
Đề ôn tập Tuần 2
I – bài xích tập về hiểu hiểu:
Một người ham hiểu sách
Đan-tê là 1 trong nhà thơ bự của nước Ý. Ông còn lừng danh là bạn ham phát âm sách. Không đủ tiền cài sách, ông làm quen cùng với người bán sản phẩm để mượn sách về đơn vị xem.
Một hôm, chủ nhân quán sách không muốn cho Đan-tê mượn cuốn sách mới. Ông tức thì đứng trên quầy hàng nhằm đọc, mặc kệ mọi tiếng ồn ào xung quanh.
Khi ông đặt cuốn sách vừa đọc dứt xuống để trả chủ nhân quán thì trời cũng sầm tối. Người sở hữu quán ngay lập tức nói:
- Kẻ ra người vào ồn ã như vậy nhưng mà ông cũng phát âm được hết cuốn sách à?
Đan-tê ngơ ngác đáp:
- Có người ra vào rầm rĩ ư? Tôi chỉ thấy fan trong sách đi lại nói chuyện với nhau thôi!
(Theo cuộc sống và sự nghiệp)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng.
1. Đan-tê làm cho quen với những người bán sách để gia công gì?
a - Để mượn sách về nhà xem
b - Để hội đàm về các cuốn sách
c - Để mua được nhiều sách hay
2. Khi xem sách tại quầy hàng, Đan-tê chỉ thấy gì?
a - tiếng ồn ào của những người xung quanh
b - Kẻ ra fan vào thì thầm với nhau
c - bạn trong sách đi lại thủ thỉ với nhau
3. Có thể thay tên câu chuyện bằng cụm từ nào dưới đây?
a - Một tín đồ biết đọc sách
b - Một fan mê hiểu sách
c - Một tín đồ đứng phát âm sách
4. Trường đoản cú nào dưới đây rất có thể thay cầm cố cho cụm từ “cuốn” (trong cuốn sách)?
a - trang
b - quyển
c - chồng
II – bài tập về bao gồm tả, Luyện từ cùng câu, Tập làm văn
1. Gạch men dưới các chữ viết sai thiết yếu tả (g/ gh, s/ x, nạp năng lượng / ăng) rồi chữa trị lại mang lại đúng: (Viết vào khu vực trống ngơi nghỉ dưới.)
a) bạn An thường xuyên gé vào hiệu sách gần ghốc cây đa.
…………………………………………………………
b) Minh xắp xếp sách vở vào cặp xách để sách cho tới trường.
…………………………………………………………
c) Chú Hải lặn lẽ bơi ra xa rồi lặng sâu xuống nước để mò trai ngọc.
…………………………………………………………
2. Dùng các từ ở 5 ô tiếp sau đây để xếp thành 3 câu khác biệt và viết lại mang đến đúng chính tả:
M: Minh học giỏi, lao cồn chăm.
(1) …………………………………………………
(2) …………………………………………………
(3) …………………………………………………
3. Đặt vệt câu thích hợp vào ô trống cuối mỗi câu sau:
- năm nay em bao nhiêu tuổi
- Em gồm thích tới trường không
- giáo viên dạy lớp 2 của em thương hiệu là gì
4. A) Viết lời xin chào hỏi thích hợp vào chỗ trống trong khúc đối thoại:
Mai: ………………………………………………
Minh: …………………………….. Chúng ta đi đâu đấy?
Mai: À, bản thân sang bên bà nội. Còn chúng ta vừa đi đâu về bắt buộc không? Minh: Ừ ! mình sang nhà bạn Long mượn quyển sách về đọc.
b) Viết tiếp vào những chỗ trống để chấm dứt đoạn từ bỏ giới thiệu:
Tôi thương hiệu là ……………………………………………………………….
Hiện nay, tôi là học sinh lớp ………….. Trường Tiểu học ……………
Sở thích của mình là ……………………………………………………… Tôi khôn xiết muốn được thiết kế quen với các bạn.
Đáp án bài bác tập cuối tuần lớp 2 môn giờ Việt
Đáp án tuần 1
I.
1.c2.b3.d4.a
II.
1. A) con cò, đàn kiến, con cua, thước kẻ
b) ăn uống no, lo lắng, gánh nặng, yên ổn lặng
c) làng xóm, làn gió, quạt nan, nở nang.
2.
| Chỉ người | em, bố, mẹ |
| Chỉ vật | lịch, sân, đầu, hoa, vườn, nụ, hạt |
| Chỉ hoạt động, sệt điểm… | cười, tỏa, gặt hái, vàng |
3. VD:
(1) bà mẹ đưa em đi học.
(2) Hoa trong vườn đang nở (3) bé bỏng Hằng cười cực kỳ tươi.
4. VD: Tổ em có chúng ta Trần Thị Kim Chi.
Bạn đưa ra quê làm việc Bắc Giang, học cùng em nghỉ ngơi lớp 2B, ngôi trường Tiểu học Kim Đồng.
Bạn đưa ra thích học môn giờ Việt, đam mê làm các việc: quét nhà, lau bàn ghế, giúp bà bầu nấu cơm.
Đáp án tuần 2
I.
1.a2.c3.b4.b
II.
1. Gạch bên dưới rồi chữa trị lại: a) gé / ghé; ghốc / gốc
b) xắp / sắp; xách / sách; sách / xách (đến trường) c) lặn / lặng; yên / lặn.
2. VD:
(1) Minh học chăm, lao cồn giỏi. (2) Minh lao đụng giỏi, học chăm.
(3) Minh siêng học, lao cồn giỏi. (hoặc: Minh học tập giỏi, chuyên lao động …)
3. – năm nay em bao nhiêu tuổi?
– Em tất cả thích tới trường không?
- cô giáo dạy lớp 2 của em tên gì?
4. A) VD (lời kính chào hỏi thích hợp):
Mai: xin chào Minh.
Minh: kính chào Mai nhé !
b) VD: Tôi thương hiệu là Vũ Thị Bích Thủy
Hiện nay, tôi là học sinh lớp 2A trường Tiểu học Vũ Thư, thị trấn Vũ Thư, tỉnh Thái Bình.
Sở thích của tớ là chơi nhảy dây và trồng cây cảnh. Tôi siêu muốn được thiết kế quen với các bạn.
......
Để đọc thêm giáo án điện tử các môn học lớp 2, thầy cô giáo hoàn toàn có thể truy cập Download.vn để tham khảo. Lân cận giáo án những môn học từ lớp 1 đến lớp 5, còn tồn tại các đề thi học kì, đề bình chọn và các dạng bài bác tập Toán, tiếng Việt tất cả các khối lớp.
Lớp 1Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ đồng hồ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Bài tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 chọn lọc, tất cả đáp án | Đề kiểm tra vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 có đáp án | liên kết tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều
Tổng hòa hợp 110 bài bác tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 lựa chọn lọc, tất cả đáp án ba bộ sách mới kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều vừa đủ Học kì 1, học kì 2 để cô giáo và phụ huynh có thêm tư liệu giúp học viên ôn tập môn giờ Việt lớp 2.
Mục lục bài tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 2
Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 học kì 1
Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 học tập kì 2
Phiếu bài xích tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - kết nối tri thức
Thần đồng Lương ráng Vinh
Lương cầm cố Vinh từ nhỏ đã khét tiếng thông minh. Có lần, cậu sẽ chơi mặt gốc nhiều cùng chúng ta thì thấy một bà gánh bòng đi qua. Đến gần cội đa, bà buôn bán bưởi vấp ngã, bưởi lăn tung tóe bên dưới đất. Gồm mấy trái lăn xuống một chiếc hố sâu bên đường. Bà phân phối bưởi chưa chắc chắn làm giải pháp nào lấy bòng lên thì Lương cụ Vinh vẫn bảo các bạn lấy nước đổ vào hố. Nước dâng đến đâu, bòng nổi lên đến mức đó.
Mới 23 tuổi, Lương nuốm Vinh sẽ đỗ Trạng nguyên. Ông được gọi là " Trạng Lường" vày rất xuất sắc tính toán.
I. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu vấn đáp đúng
Câu 1: Lương rứa Vinh là ai?
a. Là Trạng nguyên thời xưa, xuất sắc tính toán
b. Là 1 trong những cậu bé xíu rất nghịch ngợm
c. Là một trong những thanh niên 23 tuổi
Câu 2: trong câu chuyện, có vụ việc gì đặc biệt quan trọng xảy ra?
a. Cậu bé Vinh có tác dụng đổ gánh bưởi
b. Cậu nhỏ xíu Vinh chơi mặt gốc nhiều cùng các bạn
c. Cậu nhỏ xíu Vinh suy nghĩ ra phương pháp lấy bưởi từ dưới hố lên
Câu 3: Cậu nhỏ xíu Vinh đã trình bày trí thông minh như thế nào?
a. Nhặt bưởi trên phố trả bà chào bán bưởi
b. Đổ nước vào hố để bưởi nổi lên
c. Nghĩ ra một trò chơi hay
Câu 4: Điền " l tốt n " vào chỗ chấm :
Cầu ao .....oang dấu mỡ
Em buông buộc phải ngồi câu
Phao white tênh tênh ...ổi
Trên trời xanh làu ....àu
Câu 5: Điền " an hoặc ang " vào chỗ chấm"
Chiều sau khu vườn nhỏ
Vòm lá rung giờ đ...`......
Ca sĩ là chim sẻ
Kh..".... Trả là hoa v...`.......
Tất cả thuộc hợp xướng
Những lời ca reo v............
Câu 6: Điền " c hoặc k " vào vị trí chấm:
Giữa trưa hè, trời rét như thiêu. Dưới đông đảo lùm ....ây dại, đàn ....iến vẫn
nhanh nhẹn, vui vẻ và ....iên nhẫn cùng với ....ông bài toán ....iếm ăn.
Câu 7: Viết các từ ngữ sau vào ô thích hợp:
bút, đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn, tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, dịu hiền, siêng chỉ, thước kẻ, vạc biểu.
Từ chỉ đồ dùng học tập | Từ chỉ hoạt động | Từ chỉ tính nết |
ĐÁP ÁN – TUẦN 1
I. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu vấn đáp đúng
Câu 1: a
Câu 2: c
Câu 3: b
Câu 4: Điền " l tốt n " vào chỗ chấm :
Cầu ao loang vết mỡ
Em buông yêu cầu ngồi câu
Phao white tênh tênh nổi
Trên trời xanh làu làu
Câu 5: Điền " an hoặc ang " vào khu vực chấm"
Chiều sau căn vườn nhỏ
Vòm lá rung giờ đồng hồ đàn
Ca sĩ là chim sẻ
Khán giả là hoa vàng
Tất cả thuộc hợp xướng
Những lời ca reo vang
Câu 6: Điền " c hoặc k " vào khu vực chấm:
Giữa trưa hè, trời lạnh như thiêu. Dưới phần nhiều lùm cây dại, bọn kiến vẫn
nhanh nhẹn, vui vẻ với kiên nhẫn cùng với công bài toán kiếm ăn.
Câu 7: Viết các từ ngữ sau vào ô đam mê hợp:
bút, đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn, tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, vơi hiền, chăm chỉ, thước kẻ, vạc biểu.
Từ chỉ vật dụng học tập | Từ chỉ hoạt động | Từ chỉ tính nết |
Bút, cặp sách, vở, bảng, thước kẻ | Đọc, hát, lăn, viết, vẽ, phát biểu | Ngoan ngoãn, tinh nghịch, dịu hiền, siêng chỉ. |
Phiếu bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - Chân trời sáng tạo
I. Luyện phát âm văn phiên bản sau:
TÔI LÀ HỌC SINH LỚP HAI
Ngày khai trường đang đến.
Sáng sớm, bà bầu mới điện thoại tư vấn một câu nhưng tôi sẽ vùng dậy, khác hoàn toàn mọi ngày. Loáng một cái, tôi đã chuẩn bị xong mọi thứ. Bố quá bất ngờ nhìn tôi, còn chị em cười tủm tỉm. Tôi rối rít: “Con muốn đến lớp sớm nhất”.
Tôi hào hứng tưởng tượng ra cảnh mình đến đầu tiên, đựng tiếng chào thật to những chúng ta đến sau. Nhưng mà vừa mang đến cổng trường, tôi sẽ thấy mấy bạn cùng lớp đang ríu rít nói cười ở sân. Thì ra, không những mình tôi ao ước đến mau chóng nhất. Tôi chào mẹ, chạy ào vào cùng những bạn.
Chúng tôi tranh nhau đề cập về chuyện ngày hè. Ngay cạnh chúng tôi, mấy em lớp 1 đang e dè níu chặt tay bố mẹ, thật giống tôi năm ngoái. Trước những em, tôi cảm thấy mình lớn bổng lên. Tôi đã là học sinh lớp 2 rồi cơ mà.
Văn Giá
II. Đọc – hiểu:
Dựa vào bài bác đọc, khoanh vào đáp án đúng độc nhất hoặc tuân theo yêu cầu:
1. Chi ngày tiết bạn bé dại “vùng dậy”, “chuẩn bị xong mọi thứ” mang đến thấy:
A. Bạn nhỏ tuổi rất bi hùng ngủ.
B. Bạn nhỏ tuổi rất háo hức mang đến trường.
C. Bạn bé dại rất siêng ngoan.
2. Ba và bà mẹ cảm thấy cố nào trước hành động khác hẳn số đông ngày của công ty nhỏ?
A. Ngạc nhiên, thích thú B. Kì quái C. Khó hiểu
3. Lúc thấy các bạn cùng lớp, bạn bé dại đã làm cho gì?
A. ngạc nhiên vì các bạn cùng cho sớm
B. ríu rít chat chit cùng những bạn.
C. chào mẹ, chạy ào vào chỗ các bạn.
4. Ngày Khai giảng thường niên của nước ta thường ra mắt vào ngày nào?
A. Ngày 2 mon 2 B. Ngày một tháng 6 C. Ngày 5 tháng 9
III. Luyện tập:
5. Nối tự ngữ cùng với hình.
bàn học quét công ty
cà chua mớ rau nhổ rau quả
6. Viết 1 câu gồm từ ngữ ở bài tập 5.
M:Bé Mai đã quét nhà.
7. Điền c/k/q vào khu vực chấm:
- nhỏ … ò - bé … iến - nhỏ … ông
- bé … uạ - cây … ầu - dòng … ìm
8. Viết 2-3 từ bỏ ngữ :
a. Chỉ tâm tính của trẻ em : M : ngoan ngoãn
b.Chỉ hoạt động của trẻ em: M : đọc truyện
9. Đặt 1 câu bao gồm chứa trường đoản cú em kiếm được ở bài 8.
ĐÁP ÁN – TUẦN 1
I. Luyện hiểu văn bản:
- học viên tự hiểu văn bản.
II. Đọc – hiểu:
Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng tuyệt nhất hoặc làm theo yêu cầu:
1. B
2. A
3. C
4. C
III. Luyện tập:
5. Nối từ ngữ cùng với hình.
6. Viết 1 câu tất cả từ ngữ ở bài xích tập 5.
→ Bạn Hoa vô cùng thích ăn món canh cà chua nấu giết mổ bằm.
7. Điền c/k/q vào vị trí chấm:
- bé … ò - con … iến - bé … ông
- con … uạ - cây … ầu - mẫu … ìm
8. Viết 2-3 từ bỏ ngữ :
a. Chỉ tính nết của trẻ em : M : ngoan ngoãn
- siêng chỉ, dễ thương, vui vẻ,…
b.Chỉ buổi giao lưu của trẻ em: M : đọc truyện
- Đá bóng, khiêu vũ dây, ca hát,…
9. Đặt 1 câu có chứa từ em kiếm được ở bài 8.
- Em và bạn Lan rất thích chơi nhảy dây
Phiếu bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 1 - Cánh diều
Bài 1: Đọc bài bác sau:
Hòn đá nhẵn
Hồi học tập lớp một, tôi tốt bị ba bà bầu mắng chỉ bởi thích nghịch không chịu học, không chịu vào “khuôn phép”. “Tại sao fan lớn lại cứ ép trẻ con phải có tác dụng những việc mà chúng không thích? Ba bà mẹ chắc không yêu mình yêu cầu mới chẳng cho doanh nghiệp chơi.” Tôi nghĩ vậy cho nên rất buồn và giận tía mẹ.
Một lần, bị cha mắng tôi đã chạy cho nhà bà nội. Biết chuyện của tôi, bà ko nói gì cơ mà dẫ tôi đi bộ bên bờ suối. Tôi bước đầu tìm phần đông viên đá, chọn kĩ lưỡng, tìm được một viên cuội hay đẹp, tròn, nhẵn bóng như một viên bi.
- Nó tốt đẹp, bắt buộc không nội?
- Ừ, rất đẹp thật. Sao bé không nhặt đá sinh hoạt bờ suối mà lại mất công tìm bên dưới nước?
- vị đá trên bờ phần nhiều thô ráp.
- Con gồm biết vì chưng sao viên cuội ở mẫu suối lại nhẵn được bởi vậy không?
Mừng tinh quái vì biết rõ câu trả lời, tôi nói ngay:
- nhờ vào nước ạ!
- Đúng, nước tan đá mòn. Nhờ có nước cùng nhờ phần đông viên đá cọ xát vào nhau cho tới khi đa số chỗ gồ ghề, thô ráp trở thành mất. Hôm nay viên đá mới đẹp. Con người cũng vậy. Hãy suy nghĩ ba bà mẹ con hệt như dòng nước. Một ngày nào đó khi con bắt buộc người, bé sẽ gọi nhờ đâu bé được như thế.
Và đó là tất cả những gì đặc biệt quan trọng nhất bà nội vẫn nói với tôi trong chiều tối đáng ghi nhớ ấy.
(Phỏng theo Oan-cơ Mít-đơ)
Dựa vào nội dung bài xích đọc hãy khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng:
1. Khi bị ba người mẹ mắng vày ham đùa không chịu học, bạn bé dại cảm thấy như vậy nào?
a. Bạn cảm thấy rất ăn năn hận.
b. Chúng ta cảm thấy ba mẹ vô lí cần bất bình với ba bà mẹ và buồn.
c. Bạn hiểu ba mẹ nghiêm khắc do vậy là xuất sắc cho bạn.
2. Biết chuyện của khách hàng nhỏ, bà nội các bạn đã có tác dụng gì?
a. Bà giảng giải, chỉ ra hầu như sai trái của bạn.
b. Bà khuyên chúng ta về xin lỗi tía mẹ.
c. Bà ko nói gì cơ mà cùng bạn nhỏ dại đi dạo bước chơi.
3. Bạn nhỏ tìm nhặt phần đa viên đá như thế nào?
a. Chúng ta tìm phần nhiều viên đá tròn, nhẵn bóng.
b. Bạn tìm rất nhiều viên đá to.
c. Chúng ta tìm rất nhiều viên đá gồ ghề, thô ráp.
4. Bà nội lý giải vì sao hồ hết viên đá bên dưới nước lại đẹp?
a. Vì chưng những viên đá này được nước bảo đảm an toàn không bị vết mờ do bụi bẩn.
b. Vì làn nước chảy cùng sự rửa xát của những viên đá cùng với nhau sẽ bào mòn, làm mất đi sự thô ráp của chúng.
c. Do những viên đá nằm sâu dưới dòng suối vốn đẹp nhất nhưng không có ai phát hiện ra.
5. Gạch quăng quật từ ko thuộc nhóm trong những dãy từ bỏ sau:
a. Từ bỏ chỉ người: ba mẹ, người lớn, trẻ con con, khuôn phép, bà nội, con người.
b. Tự chỉ hoạt động vui chơi của học sinh: nghe giảng, học bài, đi học, ra chơi, tắm rửa biển.
c. Từ bỏ chỉ nết xuất sắc của tín đồ học sinh: chăm chỉ, chăm cần, lễ phép, say đắm chơi, thật thà.
6. Khoanh vào từ bỏ viết đúng chính tả:
a. Quyển nịch/chắc nịch b. Làng mạc tiên/xóm làng
c. Cây bàn/cái bàn d. Dòng thang/hòn thang
Bài 2: Xếp những từ ngữ sau thành câu cùng ghi lại:
a. Chúng ta nam/trên sảnh trường/đá bóng
..........................................................................................................
b. Cả lớp/cô giáo đề cập chuyện/chăm chú nghe
.........................................................................................................
Xem thêm: Tivi Smart Tivi 4K Lg 43" 43Uk6340Ptf Giá Ưu Đãi Tại Nguyễn Kim
Bài 3: Viết tiếp vào vị trí trống để giới thiệu với các bạn trong lớp về mình:
Mình tên là ...................................... Công ty mình sinh hoạt .................Mình khôn cùng thích...................